Vorbereitung der Neuordnung der Elektroberufe - Überlegungen aus schulischer Sicht

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bibb.id81421
dc.contributor.authorPieringer, Ina [Verfasser]
dc.contributor.authorBachmann, Dirk [Verfasser]
dc.contributor.authorKatzenmeyer, Rolf [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:26:57Z
dc.date.available2018-12-17T10:26:57Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractDer Beitrag dokumentiert die Positionen und Fragen der Schulseite zur Neuordnung der Elektroberufe. Von der Arbeitsgruppe aus Ländernvertretern wurden im Vorverfahren Positionen zur Berufsstruktur und zum Berufsfeld, zur beruflichen Grund- und Fachbildung, zur Frage der Prüfungen sowie zur Einführungsphase der neuen Elektroberufe erarbeitet. Wichtigste Aufgabe war dabei, die didaktische Struktur der neuen KMK- Rahmenlehrpläne und die Lernfelder vorzudenken. (BIBB2)
dc.format.extentS. 133-136
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693319
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume17 (2002), H. 67
dc.subject.classificationS 2.2.1 Ordnung von Ausbildungsberufen
dc.subject.classificationS 2.2.2.1 Ausbildungsordnungen
dc.subject.classificationS 2.2.3.2 Lehrpläne
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherElektroberuf
dc.subject.otherNeuordnung der Ausbildungsberufe
dc.subject.otherAusbildungsordnung
dc.subject.otherLehrplan
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.titleVorbereitung der Neuordnung der Elektroberufe - Überlegungen aus schulischer Sicht
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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17 (2002), H. 67