Lernorganisation in Kooperation : Einführung der neuen IT- Berufe in Darmstadt

Abstract

Der Beitrag zeigt, wie zwei Berufsschulen in Darmstadt bei der Einführung der neuen IT-Berufe kooperieren und damit auf dem Wege zu einem regionalen Netzwerk sind. Kaufleute und Techniker gestalten die IT-Ausbildung gemeinsam und folgen damit einem neuen Berufsbildungsverständnis, das gekennzeichnet ist durch die Verbindung von Ökonomie und Technik und die Orientierung an Arbeits- und Geschäftsprozessen. Im Ergebnis wurden neue Lernkonzepte entwickelt, berufsübergreifende Lerngruppen gebildet, Blockphasen statt Teilzeitunterricht eingerichtet, das selbstorganisierte Lernen gefördert und die Prüfungsorganisation reformiert. (BIBB2)