Neue Lernmethoden zur Motivation der Auszubildenden : Methoden- und Sozialkompetenz entscheidend

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bibb.id130857
dc.contributor.authorKrause, Andreas [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:49:55Z
dc.date.available2018-12-17T16:49:55Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractDie Deutsche Bahn AG legt mit ihren rund 8.100 Auszubildenden in mehr als 25 Ausbildungsberufen großen Wert auf die Vermittlung von Methoden- und Sozialkompetenz für die Berufsfähigkeit nach der Ausbildung. Es wurden daher eine Reihe von Lern- und Lehrmethoden speziell auf einzelne Berufe angepasst, um die Auszubildenden zu motivieren und ihnen die entsprechende Handlungskompetenz mit auf den Weg zu geben. Standard zur Kompetenzvermittlung ist die Projektarbeit. An ausgewählten Beispielen werden die eingesetzten Lernmethoden für einzelne Berufe erläutert. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 13-16
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/747960
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume59 (2007), H. 10
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherDeutsche Bahn
dc.subject.otherAusbildungsmethode
dc.subject.otherProjektarbeit
dc.subject.otherSozialkompetenz
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherAuszubildender
dc.titleNeue Lernmethoden zur Motivation der Auszubildenden : Methoden- und Sozialkompetenz entscheidend
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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59 (2007), H. 10