Lernfeld- und problemorientiert prüfen : Prüfungen in einem lernfeld- und problemorientierten Curriculum
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Abstract
"Am Beispiel des Handlungsfeldes "Als Lehrperson prüfen und beurteilen" wird zu einem fiktiven Lernfeld "Prüfungen kompetenz- und handlungsorientiert planen, durchführen und den Lernerfolg beurteilen" eine mögliche Lernsituation durchgespielt und die Parallelen zwischen dem Lernfeldkonzept und dem Konzept des problembasierten Lernens (PBL) aufgezeigt." (BIBB2)