Zum Verhältnis von Erziehung und Therapie in der Sonderpädagogik. Sehweisen, Beziehungsstrukturen und Folgerungen für die Ausbildung von Sonderpädagogen

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bibb.id115692
dc.contributor.authorBreckow, Jutta [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:20:13Z
dc.date.available2018-12-17T14:20:13Z
dc.date.issued1990
dc.description.abstractEs werden Sehweisen von Autoren dargestellt, die versuchen, Therapie und Erziehung definitorisch voneinander abzugrenzen, und von Autoren, die die Wesensgleichheit von Therapie und Erziehung postulieren.
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 441-451
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/732782
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Heilpädagogik
dc.relation.ispartofvolume41 (1990), H. 7
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.otherSonderpädagogik
dc.subject.otherTherapie
dc.subject.otherErziehung
dc.subject.otherEinstellung
dc.subject.otherSonderpädagoge
dc.titleZum Verhältnis von Erziehung und Therapie in der Sonderpädagogik. Sehweisen, Beziehungsstrukturen und Folgerungen für die Ausbildung von Sonderpädagogen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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41 (1990), H. 7