Heterogenität : Der tägliche Spagat im Unterricht - und wie man ihn bewältigen kann (Themenschwerpunkt)

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bibb.id157677
dc.coverage.spatialCH
dc.date.accessioned2018-12-17T18:36:03Z
dc.date.available2018-12-17T18:36:03Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractDas Heft widmet sich dem Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht und beleuchtet im Besonderen die an das Lehrpersonal gerichteten Anforderungen. Von Lehrpersonen wird erwartet, dass sie mit ganz unterschiedlichen kulturellen, kognitiven oder motivationalen Voraussetzungen der Lernenden umgehen können. Gleichzeitig soll jedoch bei zunehmender Individualisierung der Lernenden im Unterricht die gemeinschaftsbildende Funktion der Schule im Blick behalten werden. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 22-39
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757691
dc.language.isode
dc.relation.ispartofFolio : die Zeitschrift des BCH-FPS für Lehrkräfte in der Berufsbildung
dc.relation.ispartofvolume(2012), H. 1
dc.source.urihttps://edudoc.ch/record/102178/files/Folio-12-01_d.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.otherHeterogenität
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherUnterrichtsgestaltung
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleHeterogenität : Der tägliche Spagat im Unterricht - und wie man ihn bewältigen kann (Themenschwerpunkt)
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2012), H. 1