Neustrukturierung und Verstetigung betrieblicher Weiterbildung : - Modelle und Beispiele -

bibb.id127102
dc.contributor.authorSauter, Edgar [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:08:59Z
dc.date.available2018-12-17T16:08:59Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstract"Die betriebliche Weiterbildung gewinnt neue Konturen: Mit der Verzahnung von Aus- und Weiterbildung, dualen Studiengängen und "corporate universities" sowie der Integration des informellen Kompetenzerwerbs in das Qualifikationssystem verändern sich die Bezüge zwischen den Teilbereichen der Berufsbildung: das Aufgabenspektrum der betrieblichen Weiterbildung differenziert und erweitert sich. Ordnungspolitische Rahmenbedingungen und betriebliche Flexibilisierungsstrategien greifen ineinander und sind darauf angelegt, die individuelle Beschäftigungsfähigkeit zu fördern. Zertifizierte Berufserfahrung, gesicherte Lernzeiten und -chancen in der Arbeit unterstützen dabei die Verstetigung betrieblicher Weiterbildung." (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 151-161
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744798
dc.language.isode
dc.relation.ispartofInnovationen und Tendenzen der betrieblichen Berufsbildung / Peter Dehnbostel [Hrsg.] ; Günter Pätzold [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 1.5.3 Betriebliche Weiterbildung
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherStrukturwandel
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.titleNeustrukturierung und Verstetigung betrieblicher Weiterbildung : - Modelle und Beispiele -
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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