Wie bewähren sich die neuen Aufgaben zur Erfassung von Handlungskompetenz in den schriftlichen Zwischen- und Abschlussprüfungen für Bürokaufleute?

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bibb.id90507
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorHensgen, Anne [Verfasser]
dc.contributor.authorKlieme, Eckhard [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:15:10Z
dc.date.available2018-12-17T11:15:10Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractIm Modellversuch KoPrA (Komplexe Prüfungsaufgaben) wurden Prüfungsaufgaben zur Erfassung der Handlungskompetenz von Bürokaufleuten entwickelt. Der Beitrag evaluiert die Ergebnisse der ersten nach dem KoPrA-Konzept entwickelten Prüfungsaufgaben der schriftlichen Abschluss- und Zwischenprüfungen. (BIBB)
dc.format.accompanyingmaterial8 Abb.
dc.format.extentS. 89-103
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703376
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitgemäss ausbilden - zeitgemäss prüfen : Theorie und Praxis handlungsorientierter Ausbildung und Prüfung im kaufmännischen Bereich / Jens U. Schmidt [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationS 6.4.1.2 Dienstleistungskaufleute
dc.subject.otherPrüfung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherBürokaufmann
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherSchriftliche Prüfung
dc.subject.other1995-1998
dc.titleWie bewähren sich die neuen Aufgaben zur Erfassung von Handlungskompetenz in den schriftlichen Zwischen- und Abschlussprüfungen für Bürokaufleute?
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Zeitgemäss ausbilden - zeitgemäss prüfen : Theorie und Praxis handlungsorientierter Ausbildung und Prüfung im kaufmännischen Bereich / Jens U. Schmidt [Hrsg.]