Landesinstitute und ihr Beitrag zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (Themenschwerpunkt)

Dehmel, Alexandra [Verfasser]; Fauth, Benjamin [Verfasser]; Klein, Günter [Verfasser]; Manitius, Veronika [Verfasser]; Steffens, Ulrich [Verfasser]; Heinrich, Marin [Verfasser]; Dobbelstein, Peter [Verfasser]; Wolter, Susanne [Verfasser]; Bieber, Götz [Verfasser]; Gössling, Bernd [Verfasser]; Ostendorf, Annette [Verfasser]; Mathies, Regine [Verfasser]; Baumeler, Carmen [Verfasser]; Barabasch, Antje [Verfasser]

Landesinstitute und ihr Beitrag zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (Themenschwerpunkt)

bibb.id	778930
dc.contributor.author	Dehmel, Alexandra [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Fauth, Benjamin [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Klein, Günter [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Manitius, Veronika [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Steffens, Ulrich [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Heinrich, Marin [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Dobbelstein, Peter [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Wolter, Susanne [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Bieber, Götz [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Gössling, Bernd [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Ostendorf, Annette [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Mathies, Regine [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Baumeler, Carmen [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Barabasch, Antje [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2021-05-26T14:36:02Z
dc.date.available	2021-05-26T14:36:02Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Die Heftausgabe umfasst folgende Beiträge zum Schwerpunktthema: Förderung datengestützter, evidenz- und praxisorientierter Qualitätsentwicklung im Bildungsbereich : Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten des Instituts für Bildungsanalysen Baden-Württemberg; Transferarbeit von Landesinstituten – die „Clearingstelle evidenzbasierte Pädagogik“ in NRW; Das Netzwerk „Empiriegestützte Schulentwicklung“ (EMSE) als Forum des Wissenstransfers für die Landesinstitute und Qualitätseinrichtungen der Länder; Transfer von Forschungswissen als Entwicklungsthema am LISUM; Organisation forschungsnaher Steuerungsaufgaben im österreichischen Bildungssystem : zu den institutionellen Schnittstellen zwischen Politik, Wissenschaft und Schulpraxis; Die Forschung des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung und ihr Beitrag für die Berufsbildungspraxis und -politik der Schweiz. (BIBB-Doku)	de
dc.format.extent	Seite 3-25	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/778930
dc.language.iso	de	de
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dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
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dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume	75 (2021), H. 188
dc.subject.classification	S 1 Stufen der Berufsbildung	de
dc.subject.classification	L 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung	de
dc.subject.classification	S 3.5 Institutionen der Berufsbildungsforschung & -politik	de
dc.subject.classification	I 2.2.1 Westeuropa	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Landesschulinstitut	de
dc.subject.other	Bildungssystem	de
dc.subject.other	Qualitätssicherung	de
dc.subject.other	Wissenstransfer	de
dc.subject.other	Forschungstransfer	de
dc.subject.other	Berufsbildungsforschung	de
dc.subject.other	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.other	Schweiz	de
dc.subject.other	Österreich	de
dc.title	Landesinstitute und ihr Beitrag zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (Themenschwerpunkt)	de

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75 (2021), H. 188

Landesinstitute und ihr Beitrag zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (Themenschwerpunkt)

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