Bauen und Gestalten im neuen Jahrhundert : Herausforderungen an berufliche Bildung
| bibb.id | 17955 | |
| bibb.publishername | Bertelsmann | |
| bibb.publisherplace | Bielefeld | |
| dc.contributor.author | Bloy, Werner [Herausgeber] | |
| dc.contributor.author | Hahne, Klaus [Herausgeber] | |
| dc.contributor.author | Struve, Klaus [Herausgeber] | |
| dc.contributor.editor | Arbeitsgemeinschaft Berufliche Bildung - Hochschule, Betrieb und Schule [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Arbeitsgemeinschaft Berufliche Bildung - Hochschule, Betrieb und Schule | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:11:52Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:11:52Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.description.abstract | Die Beiträge dokumentieren die Fachtagung 2 "Bau-Holz-Farbe" der "12. Hochschultage Berufliche Bildung 2002" Köln. Die Autoren konzentrieren sich auf die Bereiche: Zusammenhänge zwischen den Berufsfeldern "Bau-Holz-Farbe und Raumgestaltung", Berufsfelddidaktische Fragen und Probleme der Umsetzung in Bildungsprozesse, Ermittlung und Bewertung von Leistungen in berufspädagogisch-didaktisch gestalteten Bildungsprozessen. Inhalt: BLOY: Wissensgesellschaft und Entwicklungstrends in der beruflichen Bildung in den bau-, holz- und gestaltungstechnischen Berufen; HAHNE: Lernortübergreifende Perspektiven einer Berufsfeld-Didaktik Bau-, Holz- und Gestaltungstechnik in der Wissensgesellschaft; HOLLE/STRUVE: Zur Bestimmung des Zusammenhanges zwischen den Berufsfeldern Bautechnik, Holz- und Kunststofftechnik, Farbtechnik und Raumgestaltung; HOLLE/STRUVE: Kerncurriculum für die Didaktik der beruflichen Fachrichtung Bautechnik, Holz- und Kunststofftechnik, Farbtechnik und Raumgestaltung; BAABE: Inhalte beruflicher und ästhetischer Bildung für Lernfelder im Bereich Farbtechnik und Raumgestaltung; SCHRÖDER: Begründungszusammenhänge für Projektarbeit in den Lernfeldern der Bauberufe; MEYSER/UHE: Fachpraktische Ausbildung für Bauberufe - Konzept und erste Ergebnisse der Entwicklung didaktischer Anleitungen; MICHEL: Netzgestützte Fortbildung für Bauberufe in der Wissensgesellschaft - die Baustelle als mobiler Arbeits- und Lernort; JÜRGENSEN: Möglichkeiten und Konsequenzen eines produktorientierten Unterrichts - dargestellt am Beispiel des Berufsschulunterrichts für Auszubildende im Tischlerhandwerk; STRUVE: Ermittlung und Bewertung von Leistungen, von Ergebnissen gemeinsamer Tätigkeit im Berufsbildungsprozess für das Bauen, Ausstatten und Gestalten; DIETZ: Entwicklung einer neuen Prüfungsform unter Berücksichtigung der veränderten Rahmenbedingungen im Ausbildungsberuf Maurer/-in; JENEWEIN/JOSTEN/ POHL: Auftragslernen im lernfeldorientierten Unterricht - Kompetenzentwicklung nach Entwicklungsebenen in der Maler- und Lackiererausbildung; RICHTER: Die erste integrierte Zwischenprüfung im Maler- und Lackiererhandwerk im Pilotprojekt LoK. (BIBB2) | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Abb. | |
| dc.format.extent | 190 S. | |
| dc.format.illustration | Literaturangaben | |
| dc.identifier.isbn | 3-7639-3047-7 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-7639-3047-0 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690682 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Bertelsmann | |
| dc.relation.ispartof | Berufsbildung in der Wissensgesellschaft : globale Trends - notwendige Fragen - regionale Impulse ; [Dokumenation der Beiträge zu den 12. Hochschultagen Berufliche Bildung 2002 in Köln mit dem Rahmenthema "Berufsbildung in der Wissensgesellschaft: globale Trends - notwendige Fragen - regionale Impulse] ; 02 | |
| dc.subject.classification | S 6.2.4 Elektroberufe | |
| dc.subject.classification | L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung | |
| dc.subject.classification | S 6.2.7 Ausbauberufe | |
| dc.subject.classification | L 2.2 Didaktik | |
| dc.subject.classification | L 1 Curricula & Lehrpläne | |
| dc.subject.classification | S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen | |
| dc.subject.classification | S 6.2.2 Holzbearbeitung, Flechtwaren, Textil-, Leder- und Fellverarbeitung | |
| dc.subject.classification | S 6.2.6 Hoch- und Tiefbauberufe | |
| dc.subject.other | Didaktik | |
| dc.subject.other | Berufsfeld Bautechnik | |
| dc.subject.other | Berufsfeld Holztechnik | |
| dc.subject.other | Berufsfeld Farbtechnik und Raumgestaltung | |
| dc.subject.other | Curriculum | |
| dc.subject.other | Lernfeld | |
| dc.subject.other | Berufsschule | |
| dc.subject.other | Bauberuf | |
| dc.subject.other | Tischler | |
| dc.subject.other | Maurer | |
| dc.subject.other | Maler | |
| dc.subject.other | Lackierer | |
| dc.title | Bauen und Gestalten im neuen Jahrhundert : Herausforderungen an berufliche Bildung | |
| dc.type | Buch | |
| dc.type | Konferenzveröffentlichung |