Fachkompetenzmodellierung und Fachkompetenzentwicklung bei Elektronikern für Energie- und Gebäudetechnik im Verlauf der Ausbildung - ausgewählte Ergebnisse einer Längsschnittstudie

bibb.id158438
dc.contributor.authorNickolaus, Reinhold [Verfasser]
dc.contributor.authorGeißel, Bernd [Verfasser]
dc.contributor.authorAbele, Stephan [Verfasser]
dc.contributor.authorNitzschke, Alexander [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:38:36Z
dc.date.available2018-12-17T18:38:36Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"In diesem Beitrag werden im Kern drei Fragestellungen aufgegriffen. Erstens: Welche Bedeutung kommt Leistungsunterschieden, die in der Grundstufe der Ausbildung zum Teil durch unterschiedliche Ausbildungsformen verursacht werden, für den weiteren Kompetenzaufbau zu? Zweitens: Kommt es im Verlaufe der Ausbildung zu einer Ausdifferenzierung der Kompetenzstruktur und drittens: Wie verändern sich die Wahrnehmungen zur betrieblichen Ausbildungsqualität im Verlaufe der Ausbildung?" (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 77-94
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757972
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLehr-Lernforschung in der gewerblich-technischen Berufsbildung / Reinhold Nickolaus [Hrsg.] ; Günter Pätzold [Hrsg.]
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume107 (2011), H. 25S
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.classificationS 6.2.4 Elektroberufe
dc.subject.otherLehr-Lern-Forschung
dc.subject.otherFachkompetenz
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherAusbildungsverlauf
dc.subject.otherElektroniker
dc.subject.otherLängsschnittuntersuchung
dc.titleFachkompetenzmodellierung und Fachkompetenzentwicklung bei Elektronikern für Energie- und Gebäudetechnik im Verlauf der Ausbildung - ausgewählte Ergebnisse einer Längsschnittstudie
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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