Berufliches Erfahrungswissen und gute pädagogische Praxis

Abstract

Unter dem Arbeitstitel "Wissensmanagement in der Sozialen Arbeit - Chancen und Risiken innerbetrieblicher Informationssysteme" wurde das Forschungsprojekt am Fachbereich Sozialwesen der HTWK Leipzig zwischen 2002 und 2004 durchgeführt. Zwei Fragestellungen stehen im Zentrum der Analyse des pädagogischen Alltags in einem Betrieb der stationären Jugenhilfe: Was ist berufliches Erfahrungswissen von Sozialpädagoginnen? Wie kann dieses Wissen durch den Betrieb systematisch gefördert und unterstützt werden? Die Interaktionsarbeit wird anhand von Beobachtungssequenzen nachvollzogen und im Hinblick auf die Anwendung von beruflichem Erfahrungswissen analysiert. Auf dieser Grundlage werden Elemente einer guten pädagogischen Praxis identifiziert. (BIBB2)