Benchmarking - ein Ansatz zur Steigerung von Effektivität und Effizienz beruflicher Bildung? : Fachtagung "Bildungscontrolling: Ein Konzept zur Steuerung der betrieblichen Weiterbildung?" (1999, Hannover)

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bibb.id85233
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorSeeber, Susan [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:43:51Z
dc.date.available2018-12-17T10:43:51Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractDer Beitrag erörtert, in welcher Form Benchmarking die betriebliche Bildungsarbeit unterstützt und somit zur Steigerung ihrer Effektivität und Effizienz beiträgt. Nach einer kurzen Einführung in das Benchmarking werden Überlegungen zur Anwendung des Benchmarking-Konzepts auf die berufliche Aus- und Weiterbildung diskutiert. Die Verfasserin sieht den entscheidenden Vorteil von Benchmarking in der Intensivierung der Verzahnung von ökonomischen und pädagogischen Prozessen. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 125-147
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697298
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBedarfsanalyse, Nutzungsbewertung und Benchmarking : zentrale Elemente des Bildungscontrollings / Christina Bötel [Hrsg.] ; Elisabeth M. Krekel [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 6.1.4 Prozessorientierung
dc.subject.classificationL 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.otherBenchmarking
dc.subject.otherBildungscontrolling
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.titleBenchmarking - ein Ansatz zur Steigerung von Effektivität und Effizienz beruflicher Bildung? : Fachtagung "Bildungscontrolling: Ein Konzept zur Steuerung der betrieblichen Weiterbildung?" (1999, Hannover)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Bedarfsanalyse, Nutzungsbewertung und Benchmarking : zentrale Elemente des Bildungscontrollings / Christina Bötel [Hrsg.]