Benchmarking - ein Ansatz zur Steigerung von Effektivität und Effizienz beruflicher Bildung? : Fachtagung "Bildungscontrolling: Ein Konzept zur Steuerung der betrieblichen Weiterbildung?" (1999, Hannover)

Abstract

Der Beitrag erörtert, in welcher Form Benchmarking die betriebliche Bildungsarbeit unterstützt und somit zur Steigerung ihrer Effektivität und Effizienz beiträgt. Nach einer kurzen Einführung in das Benchmarking werden Überlegungen zur Anwendung des Benchmarking-Konzepts auf die berufliche Aus- und Weiterbildung diskutiert. Die Verfasserin sieht den entscheidenden Vorteil von Benchmarking in der Intensivierung der Verzahnung von ökonomischen und pädagogischen Prozessen. (BIBB2)