Netzgestütztes kooperatives Lernen und Lehren in der schulischen Berufsbildung

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bibb.id126090
dc.contributor.authorPrinz, Udo [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:01:58Z
dc.date.available2018-12-17T16:01:58Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractDer Beitrag zeigt auf, ob und unter welchen Voraussetzungen netzbasierte, kooperative Lehr-/Lernarrangements die schulische Berufsausbildung praktisch unterstützen können. Zwei Fragen stehen im Mittelpunkt - erstens welche netzgestützten kooperativen Lehr-Lernarrangements didaktisch sinnvoll einsetzbar und auch realisierbar sind und zweitens wie kooperative Arbeits- und Lernplattformen im berufsbildenden Schulwesen praktisch etabliert und das vorhandene Wissen der Lehrer für alle nutzbar gemacht werden können. (BIBB)
dc.format.extentS. 281-291
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744032
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung
dc.relation.ispartofvolume53 (2005), H. 2
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationL 2.2.3 Didaktik des Unterrichts
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherKooperatives Lernen
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleNetzgestütztes kooperatives Lernen und Lehren in der schulischen Berufsbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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53 (2005), H. 2