Einheitliches System zur Akkreditierung gefordert : Qualität der pflegeberuflichen Ausbildung. Konsequenzen für die derzeitige Struktur der Ausbildung in Deutschland

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Der Beitrag geht drei Fragen nach: Ist der derzeitige Strukturrahmen für die Qualitätssicherung in der pflegeberuflichen Ausbildung nutzbar? Ist die Wirksamkeit europäischer Dimensionen auch für die Strukturen der pflegeberuflichen Ausbildung nutzbar? Sind Projektergebnisse - politisch gewollt und unterstützt - als potenzielle Subkategorie für die Strukturen der pflegeberuflichen Ausbildung nutzbar? (BIBB2)

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