Auftragsorientierte Lern- und Arbeitsaufgaben : Instrument einer lernortintegrierenden Ausbildung und mögliche Grundlage einer didaktischen Weiterentwicklung der Lernortfunktion in handwerklichen und industriellen Elektroberufen : Forum Berufsbildungsforschung (3, 1997, Erlangen)

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bibb.id90683
bibb.publisherplaceNürnberg
dc.contributor.authorJenewein, Klaus [Verfasser]
dc.contributor.editorArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:15:57Z
dc.date.available2018-12-17T11:15:57Z
dc.date.issued1998
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 429-445
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703577
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg / Dieter Euler [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 6.2.4 Elektroberufe
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.otherBerufsfeld Elektrotechnik
dc.subject.otherAusbildungsmethode
dc.subject.otherAuftragsorientiertes Lernen
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBetrieb
dc.subject.otherQualifikationsanforderung
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.titleAuftragsorientierte Lern- und Arbeitsaufgaben : Instrument einer lernortintegrierenden Ausbildung und mögliche Grundlage einer didaktischen Weiterentwicklung der Lernortfunktion in handwerklichen und industriellen Elektroberufen : Forum Berufsbildungsforschung (3, 1997, Erlangen)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg / Dieter Euler [Hrsg.]