Zur Diversität neu zugewanderter Jugendlicher und junger Erwachsener an Berufsschulen

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bibb.id176140
dc.contributor.authorBaumann, Barbara [Verfasser]
dc.contributor.authorRiedl, Alfred [Verfasser]
dc.contributor.authorSimml, Maria [Verfasser]
dc.contributor.authorGruber, Maria [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:45:04Z
dc.date.available2018-12-17T19:45:04Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"Neu zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene an Berufsschulen haben in einer bayernweiten Befragung Auskunft zu ihren Sprach- und Bildungsbiografien gegeben. Die Ergebnisse zeigen, dass es sich keinesfalls um eine homogene Gruppe von Lernenden handelt, und belegen mehrere Diversitätsdimensionen." Zu den Diversitätsaspekten sprachliche Vielfalt, institutionelle Lernerfahrungen und persönliche Ausbildungswünsche werden zentrale Ergebnisse aus der Studie zusammengefasst. (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 4-7
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764252
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume70 (2016), H. 158
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationI 2.1.2.3 Bayern
dc.subject.otherHeterogenität
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherFlüchtling
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBayern
dc.subject.otherBefragung
dc.titleZur Diversität neu zugewanderter Jugendlicher und junger Erwachsener an Berufsschulen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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70 (2016), H. 158