Die Transaktionsanalyse

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bibb.id128157
dc.contributor.authorFritze, Hannelore [Verfasser]
dc.contributor.authorMattner, Stephan [Verfasser]
dc.contributor.authorHoppe, Uwe [Verfasser]
dc.contributor.authorRieger, Karin [Verfasser]
dc.contributor.authorStockhardt, Jürgen [Verfasser]
dc.contributor.authorBöhm, Thomas [Verfasser]
dc.contributor.authorRubart, Hermann [Verfasser]
dc.contributor.authorKluge, Michael [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:21:19Z
dc.date.available2018-12-17T16:21:19Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractDer Themenschwerpunkt widmet sich der Transaktionsanalyse (TA), einer Theorie der menschlichen Persönlichkeit. Im Einführungsbeitrag von FRITZE wird das Konzept der TA erläutert, die sich anschließenden Beiträge haben die Transaktionsanalyse im Schul- und Berufsalltag zum Gegenstand. Inhalt: FRITZE: Die Transaktionsanalyse; MATTNER: Beziehungsgestaltung in Projekten; HOPPE: "Eigentlich bin ich ganz anders: Ich komme nur so selten dazu"; RIEGER: Zuwendung: Das A und O im Förderunterricht; STOCKHARDT: Das Dramadreieck im Schulalltag : Konzepte der Transaktionsanalyse im EIBE-Schulalltag; BÖHM: Erziehen, Beraten und Betreuen; RUBART: Das Konzept der Lebenspositionen in Konflikten; KLUGE: Angst hat viele Gesichter. (BIBB)
dc.format.extentS. 3-7
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/745708
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume60 (2006), H. 99
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.otherTransaktionsanalyse
dc.subject.otherPersönlichkeitstheorie
dc.subject.otherSoziale Beziehungen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.titleDie Transaktionsanalyse
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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60 (2006), H. 99