Von der Klasse zum Team : Teamentwicklung in berufsbildenden Schulen

bibb.id101219
dc.contributor.authorNiedermair, Gerhard [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:24:54Z
dc.date.available2018-12-17T12:24:54Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractTeamfähigkeit ist selten eine Eigenschaft, die Mitarbeiter per se haben, sondern vielmehr handelt es sich dabei um angeeignete, erarbeitete Fähigkeiten, Fertigkeiten und Grundhaltungen. Der Erwerb dieser Qualifikationen kann sich jedoch nicht allein auf den Arbeitsplatz und die innerbetriebliche Weiterbildung beschränken, sondern hat bereits während der Ausbildung zu erfolgen. Damit sind im besonderen die beruflichen Schulen gefordert. Für diese ist es zwingend, genannte Kompetenzen bei den Adressaten mit didaktisch überzeugenden Konzeptionen zu fördern. Ein richtungsweisender didaktischer Ansatz ist in diesem Konnex der teamentwicklerische Unterricht, welcher in diesem Beitrag als ein Konzept mit lernmethodischem und -organisatorischem Charakter näher beschrieben wird. (BIBB2)
dc.format.extentS. 281-285
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/715956
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume46 (1994), H. 9
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationL 2.3.1 Klassische Lehr-Lernmethoden
dc.subject.classificationG 2.3.3 Arbeitsformen, Techniken
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherErziehung
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherTeam teaching
dc.subject.otherTeamarbeit
dc.subject.otherPersönlichkeit
dc.subject.otherEntwicklung
dc.titleVon der Klasse zum Team : Teamentwicklung in berufsbildenden Schulen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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