Die Lernfelddiskussion und der Bezug zum handlungsorientierten Lernen

bibb.id84808
dc.contributor.authorHahne, Klaus [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:41:50Z
dc.date.available2018-12-17T10:41:50Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstract"Gemäss der föderalen Struktur der Bundesrepublik Deutschland gibt es auch im dualen System der Berufsbildung unterschiedliche Zuständigkeiten. Bekanntermassen ist das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) für die bundesweiten Ausbildungsordnungen und die betriebliche Seite der Ausbildung zuständig, während für die berufsschulische Seite die Länder zuständig sind. Dennoch ist vor dem Hintergrund einer gemeinsamen Zielsetzung im dualen System der jeweilig andere Lernort immer mit zu bedenken. Daher sollte das BIBB die Umsetzung der Handreichungen der KMK für den berufsbezogenen Unterricht in der Berufsschule aufmerksam begleiten. Der vorliegende Aufsatz von Klaus Hahne, Mitarbeiter im BIBB, soll hierzu beitragen." (Verlag)
dc.format.extentS. 259-267
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696821
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume52 (2000), H. 9
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationS 6 Berufsbereiche
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherBerufsbezug
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherLernfeld
dc.titleDie Lernfelddiskussion und der Bezug zum handlungsorientierten Lernen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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