Entwicklung der Berufsbildungsforschung seit Veröffentlichung der DFG-Denkschrift im Jahr 1990 : Forum Berufsbildungsforschung (4, 1999, Paderborn)

Abstract

Der Beitrag zeichnet die Vorgeschichte der Denkschrift der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) nach und zeigt, ausgehend von ihren zentralen Intentionen, welche forschungspraktischen Konsequenzen sich daraus für die Berufsbildungsforschung ergeben haben und wie diese sich in dem Projektbericht von van Buer/Kell spiegeln. Zentrale Probleme sieht der Autor vor allem in der Berufsschullehrerausbildung und damit in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. (BIBB2)