Forschungsansätze in der wissenschaftlichen Begleitforschung von Modellversuchen : Überblick, Differenzierung, Kritik : Forum Berufsbildungsforschung (3, 1997, Erlangen)

Simple item page
bibb.id90685
bibb.publisherplaceNürnberg
dc.contributor.authorSloane, Peter F. E. [Verfasser]
dc.contributor.editorArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:15:58Z
dc.date.available2018-12-17T11:15:58Z
dc.date.issued1998
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben, 9 Abb.
dc.format.extentS. 551-593
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703580
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg / Dieter Euler [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationL 6.2.3 Evaluation
dc.subject.classificationG 1.2.4.2 Dienstleistung
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherWissenschaftliche Begleitung
dc.subject.otherWissenschaftstheorie
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.subject.otherWirkungsforschung
dc.subject.otherInformationsmanagement
dc.subject.otherLernende Organisation
dc.titleForschungsansätze in der wissenschaftlichen Begleitforschung von Modellversuchen : Überblick, Differenzierung, Kritik : Forum Berufsbildungsforschung (3, 1997, Erlangen)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files

Collections

Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg / Dieter Euler [Hrsg.]