Sind Jugendliche individualisiert?

bibb.id101437
dc.contributor.authorScherr, Albert [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:25:54Z
dc.date.available2018-12-17T12:25:54Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractDer Beitrag setzt sich mit dem Individualisierungstheorem auseinander und zeigt, dass es nicht sinnvoll ist, von Individualisierung als dem allein bestimmenden Grundmerkmal der Lebenssituation gegenwärtiger Jugendlicher zu sprechen und dass Individualisierung keineswegs Vereinsamung und Vereinzelung bedeutet. Vor diesem Hintergrund werden im zweiten Teil Ergebnisse der empirischen Forschung angeführt, die belegen sollen, dass Individualisierungsprozesse unterscheidbare Teilgruppen Jugendlicher in je spezifischer Weise betreffen. Es wird die Grundthese vertreten, dass Individualisierung nicht an die Stelle sozial ungleicher Lebensbedingungen und Lebensformen trete, sondern sich innerhalb der Strukturen sozialer Ungleichheit vollziehe. (BIBB)
dc.format.extentS. 173-184
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/716234
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGegenwartskunde
dc.relation.ispartofvolume43 (1994), H. 2
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 2.3.2 Arbeits- & Beschäftigungsverhältnisse
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherIndividualisierung
dc.subject.otherSoziale Ungleichheit
dc.subject.otherBerufsverlauf
dc.subject.otherSozialer Status
dc.titleSind Jugendliche individualisiert?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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