Berufliche Bildung im Vergleich. Historische Unterschiede und internationale Trends

bibb.citedinbibbZitation von 3 oder mehr BIBB-Publikationen
bibb.id183551
dc.contributor.authorFrommberger, Dietmar [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-07-29T14:41:54Z
dc.date.available2019-07-29T14:41:54Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"International betrachtet sind die traditionellen Konstituierungs- und Handlungslogiken beruflicher Bildung vielfältig. Zugleich sind in vielen Ländern ähnliche Trends der Weiterentwicklung beruflicher Bildung zu beobachten. Im vorliegenden Beitrag werden zunächst die wesentlichen Gründe für die unterschiedlichen Traditionen beruflicher Bildung erörtert. Daran anschließend werden drei Entwicklungsansätze skizziert, welche die Reform beruflicher Bildung in einer Vielzahl von Ländern prägen und - trotz der Unterschiede im Detail - als internationale Trends verstanden werden können." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 297-314
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/775087
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung zwischen Tradition und Moderne : Festschrift für Thomas Deißinger zum 60. Geburtstag / Matthias Pilz [Hrsg.] ; Kathrin Breuing [Hrsg.] ; Stephan Schumann [Hrsg.] ; Thomas Deissinger [Gefeierte/r]
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationL 1.1 Curriculumformen
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherHistorische Entwicklung
dc.subject.otherModularisierung
dc.subject.otherKompetenzorientierung
dc.subject.otherFrankreich
dc.subject.otherNiederlande
dc.subject.otherEngland
dc.titleBerufliche Bildung im Vergleich. Historische Unterschiede und internationale Trends
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files