Die moralische Dimension beruflicher Umweltbildung
| bibb.id | 13385 | |
| bibb.publisherplace | Mainz | |
| dc.contributor.author | Beck, Klaus [Verfasser] | |
| dc.contributor.editor | Universität Mainz / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Universität Mainz / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T09:59:17Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T09:59:17Z | |
| dc.date.issued | 2000 | |
| dc.description.abstract | Der Beitrag thematisiert das "Moralische" als Dimension beruflicher Umweltbildung. Moralische Bildung wird als Bestandteil beruflicher Umweltbildung betrachtet. Zunächst wird ein pädagogisch- psychologisch konturiertes Verständnis von Moralität skizziert, um dann die Problematik unter zwei Hauptaspekten zu entfalten, nämlich der Frage nach der Dimensionalität des Urteilsgeschehens und der Frage nach der umweltthematischen Spezifität des Moralischen. (BIBB2) | |
| dc.format.extent | 20 S. | |
| dc.format.illustration | zahlr. Literaturangaben | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/688932 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Arbeitspapiere WP / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz ; 34 | |
| dc.source.uri | https://web.archive.org/web/20040722223314/https://www.wipaed.uni-mainz.de/beck/publicat/Text_Nr.34.pdf (Volltext) | |
| dc.subject.classification | G 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen | |
| dc.subject.classification | G 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte | |
| dc.subject.classification | T 4.1 Philosophie | |
| dc.subject.classification | S 1 Stufen der Berufsbildung | |
| dc.subject.other | Moral | |
| dc.subject.other | Umweltbildung | |
| dc.subject.other | Berufsbildung | |
| dc.title | Die moralische Dimension beruflicher Umweltbildung | |
| dc.type | Elektronische Ressource | |
| dc.type | Buch |