Interaktionsbasierte Beurteilung im Arbeitsprozess erworbener Kompetenzen

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id168380
bibb.voevzlinkhttps://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/7435 (Volltext)
dc.contributor.authorPorschen-Hueck, Stephanie [Verfasser]
dc.contributor.authorHeidling, Eckhard [Verfasser]
dc.contributor.authorNeumer, Judith [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:15:01Z
dc.date.available2018-12-17T19:15:01Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract"In der betrieblichen Praxis von Klein- und Mittelbetrieben (KMU) werden informell - im Prozess der Arbeit - erworbene Kompetenzen der Beschäftigten häufig in den Arbeitsprozessen erfasst und bilanziert. Oft erfolgt diese praxisnahe Validierung mittels einer bewusst gestalteten interaktionsbasierten Beurteilung durch Führungskräfte, die in die laufenden Arbeitsprozesse integriert sind. Im Beitrag werden auf der Basis konzeptioneller Überlegungen zu informellen Kompetenzen an verschiedenen Praxisbeispielen die Potenziale und Grenzen interaktionsbasierter Beurteilungsverfahren aufgezeigt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 34-37
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761492
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume43 (2014), H. 5
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 6.3.1 Diagnose- & Messinstrumente
dc.subject.classificationS 3.2.1 KMU, Klein- und Mittlere Unternehmen
dc.subject.otherKompetenzbewertung
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherKlein- und Mittelbetrieb
dc.titleInteraktionsbasierte Beurteilung im Arbeitsprozess erworbener Kompetenzen
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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