Where do you draw the line? : functional flexibility, training & skill in Britain & France

bibb.id108738
dc.contributor.authorO'Reilly, Jacqueline [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:20:31Z
dc.date.available2018-12-17T13:20:31Z
dc.date.issued1992
dc.description.abstract"This article argues that the concept of functional flexibility fails to make a clear distinction between a deliberate strategy to enhance skills and training, in contrast to where task enlargement has developed in an ad hoc manner, as a result of restructuring. By drawing on detailed research conducted in the retail banking sector in Britain and France it is argued that the flexibility debates need to be more clearly situated in the specific social and economic context of a given society." (author's abstract) ((en)) Der Beitrag geht der Frage nach, wie sich die Flexibilisierung von Banktätigkeiten in Grossbritannien und Frankreich ausgewirkt hat. Dabei werden die verschiedenen Konzepte der Personalbeschaffung und Mitarbeiterqualifizierung sowie das Tätigkeitsspektrum der Bankangestellten verglichen. (IAB)
dc.format.extentS. 369-396
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/724719
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofWork, employment and society : a journal of the British Sociological Society
dc.relation.ispartofvolume6 (1992), H. 3
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationG 2.3.5 Wirtschaftsstrukturwandel
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.4 Kredit und Versicherung
dc.subject.otherBankberuf
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherStrukturwandel
dc.subject.otherJob enlargement
dc.subject.otherTätigkeitsmerkmal
dc.subject.otherTeilzeitarbeit
dc.subject.otherPersonalgewinnung
dc.subject.otherBankgewerbe
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBerufsproblem
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleWhere do you draw the line? : functional flexibility, training & skill in Britain & France
dc.title.alternativeWo soll man die Trennlinie ziehen? - Funktionale Flexibilität, Ausbildung und Qualifikation in Grossbritannien und Frankreich
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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