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bibb.id124917
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/download/972 (Volltext)
dc.contributor.authorHanf, Georg [Verfasser]
dc.contributor.authorHippach-Schneider, Ute [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:52:21Z
dc.date.available2018-12-17T15:52:21Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstract"Mit Blick auf Entwicklung in anderen Ländern und auf europäischer Ebene wird in dem Beitrag dargestellt, welche Ziele mit der Implementierung von Qualifikationsrahmen verfolgt werden, was Qualifikationsrahmen leisten können und welche Möglichkeiten der Ausgestaltung bestehen. An den Beispielen von Irland, England und Australien wird gezeigt, dass Qualifikationen, verstanden als ein Bündel von Kompetenzen, die Grundeinheit von Qualifikationsrahmen sind, die mit Hilfe von Deskriptoren in einem Mehrebenensystem verortet werden, um Transparenz und Durchlässigkeit innerhalb des gesamten Bildungssystems herzustellen." (BIBB)
dc.format.extentS. 9-14
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/743174
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume34 (2005), H. 1
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationT 1.5 International vergleichende Berufsbildungsforschung
dc.subject.otherEuropäischer Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherAnerkennung
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.title.alternativeWhat purpose do national qualifications frameworks serve? - A look at other countries
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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