CAD/CAM/CIM - Neue Produktionskonzepte und technische Bildung. Unterricht über Arbeit und Technik zwischen Allgemeinbildung oder vorweggenommener Berufsbildung?

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bibb.id109568
dc.contributor.authorOberliesen, Rolf [Verfasser]
dc.contributor.authorSellin, Hartmut [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:27:50Z
dc.date.available2018-12-17T13:27:50Z
dc.date.issued1991
dc.format.extentS. 12-18
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725665
dc.language.isode
dc.relation.ispartofArbeiten und Lernen - Technik
dc.relation.ispartofvolume1 (1991), H. 4
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationG 1.2.4.2 Dienstleistung
dc.subject.classificationS 6.2.8 Maschinisten, Einrichter
dc.subject.otherFertigungstechnik
dc.subject.otherCAD
dc.subject.otherCAM
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.subject.otherAutomatisierung
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherArbeitslehre
dc.subject.otherBerufswahl
dc.subject.otherVerhalten
dc.subject.otherInformationsvermittlung
dc.subject.otherCNC-Technik
dc.subject.otherMaschinist
dc.titleCAD/CAM/CIM - Neue Produktionskonzepte und technische Bildung. Unterricht über Arbeit und Technik zwischen Allgemeinbildung oder vorweggenommener Berufsbildung?
dc.typeText

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1 (1991), H. 4