VLW zur Attraktivität der dualen Berufsausbildung durch Anerkennung der Gleichwertigkeit beruflicher und allgemeiner Bildung

bibb.id	107997
dc.date.accessioned	2018-12-17T13:14:28Z
dc.date.available	2018-12-17T13:14:28Z
dc.date.issued	1992
dc.format.extent	S. 22-23
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/723861
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Wirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume	44 (1992), H. 1
dc.subject.classification	S 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classification	S 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classification	L 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classification	G 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classification	S 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classification	P 2.1 Schulabgänger
dc.subject.other	Duales System
dc.subject.other	Berufsausbildung
dc.subject.other	Allgemeinbildung
dc.subject.other	Gleichwertigkeit
dc.subject.other	Lehrerverband
dc.subject.other	Stellungnahme
dc.subject.other	Nichtabiturient
dc.subject.other	Studium
dc.subject.other	Schulabschluss
dc.subject.other	Berufsabschluss
dc.title	VLW zur Attraktivität der dualen Berufsausbildung durch Anerkennung der Gleichwertigkeit beruflicher und allgemeiner Bildung
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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