Die IT-Berufe : eine kritische Würdigung der Entwicklung in der Ausbildung in diesen Berufsbildern

bibb.id	82228
dc.contributor.author	Steindamm, Roger [Verfasser]
dc.coverage.spatial	DE
dc.date.accessioned	2018-12-17T10:30:57Z
dc.date.available	2018-12-17T10:30:57Z
dc.date.issued	2001
dc.description.abstract	Der Beitrag beschreibt die Problemfelder bei der Umsetzung der Ausbildung in den IT-Berufen, die insbesondere in den Berufsschulen deutlich werden durch den Lehrkräftemangel, die Gestaltung der Prüfungen, die betriebsbedingte Abwesenheit der Auszubildenden vom Unterricht, die Unterrichtsorganisation. Angesichts dieser Probleme wird dafür plädiert, den Berufsschulunterricht im dritten Ausbildungsjahr durch Modulunterricht zu ergänzen. Der Beitrag skizziert diesen Lösungsansatz näher. (BIBB2)
dc.format.extent	S. 35-37
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/694262
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume	55 (2001), H. 69
dc.subject.classification	S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classification	L 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.other	Berufsausbildung
dc.subject.other	IT-Beruf
dc.subject.other	Berufsschule
dc.subject.other	Ausbildungssituation
dc.subject.other	Unterrichtsorganisation
dc.title	Die IT-Berufe : eine kritische Würdigung der Entwicklung in der Ausbildung in diesen Berufsbildern
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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