Freude und Lernerfolg durch kooperatives Lernen
| bibb.id | 186069 | |
| dc.contributor.author | Traub, Silke [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Konrad, Klaus [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-10T06:31:02Z | |
| dc.date.available | 2021-05-10T06:31:02Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | "Beim Lernen spielen emotionale Prozesse eine große Rolle. Ergebnisse einer Befragung von erwachsenen Lernenden zeigen, dass gerade kooperative Lernformen positive Emotionen wie Freude hervorrufen und Lernmotivation und Lernerfolg erhöhen, so die Autorin und der Autor." (Hrsg; BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | S. 37-40 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/778848 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Weiter bilden : DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung | |
| dc.relation.ispartofvolume | 28 (2021), H. 1 | |
| dc.subject.classification | L 2.3 Methoden | |
| dc.subject.classification | L 2 Lehr-Lerngestaltung | |
| dc.subject.other | Kooperatives Lernen | |
| dc.subject.other | Lernerfolg | |
| dc.subject.other | Einflussfaktor | |
| dc.subject.other | Lernmotivation | |
| dc.subject.other | Emotion | |
| dc.title | Freude und Lernerfolg durch kooperatives Lernen | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |