Vom Verschwinden der Bildungsdimension aus der Weiterbildung : Anmerkungen zu Tendenzen und Folgen der aktuellen Weiterbildungspolitik

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bibb.id94475
dc.contributor.authorStrunk, Gerhard [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:37:24Z
dc.date.available2018-12-17T11:37:24Z
dc.date.issued1996
dc.format.extentS. 169-172
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707976
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErwachsenenbildung : EB ; Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.relation.ispartofvolume42 (1996), H. 4
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 2.1.1 Ökonomie / Märkte
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherAllgemeinbildung
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherMarktwirtschaft
dc.subject.otherWeiterbildungsfinanzierung
dc.subject.otherPolitische Erwachsenenbildung
dc.subject.otherIndividualisierung
dc.titleVom Verschwinden der Bildungsdimension aus der Weiterbildung : Anmerkungen zu Tendenzen und Folgen der aktuellen Weiterbildungspolitik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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42 (1996), H. 4