Weiterbildungseinrichtungen im Wandel : Entwicklungstendenzen und Handlungsfelder

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bibb.id128818
dc.contributor.authorDuell, Werner [Verfasser]
dc.contributor.authorKeiser, Sarina [Verfasser]
dc.contributor.authorHölbling, Gerhart [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:28:53Z
dc.date.available2018-12-17T16:28:53Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractLebensbegleitende Kompetenzentwicklung findet zunehmend als selbstorganisiertes, auch informelles Lernen statt. Wie agieren und reagieren Weiterbildungseinrichtungen in dieser Situation nach innen gegenüber Kunden und Lernern? Was sind Treiber, was Hemmnisse für die Entwicklung und Vermarktung neuer Lerndienstleistungen? Wie lernen eigentlich die professionellen Anbieter von Lerndienstleistungen, mit welchen Konzepten der Personal- und Kompetenzentwicklung wird (erfolgreich) experimentiert? Der Beitrag stellt dazu Ergebnisse einer Studie vor, die 2005 bundesweit Verantwortliche in Weiterbildungseinrichtungen dazu befragt hat. (BIBB2)
dc.format.extentS. 8-10
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/746239
dc.language.isode
dc.relation.ispartofQuem-Bulletin : Qualifikations-Entwicklungs-Management
dc.relation.ispartofvolume(2006), H. 4
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationS 3.3 Bildungsträger
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.otherWeiterbildungseinrichtung
dc.subject.otherStrukturwandel
dc.subject.otherBildungsdienstleistung
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherBildungspersonal
dc.titleWeiterbildungseinrichtungen im Wandel : Entwicklungstendenzen und Handlungsfelder
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2006), H. 4