Die Bedeutung betrieblicher Bildung in Unternehmenskonzepten und die Implikationen zur Betriebspädagogik als Feld wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit dem betrieblichen Bildungswesen
| bibb.id | 90388 | |
| dc.contributor.author | Grüner, Herbert [Verfasser] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T11:14:34Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T11:14:34Z | |
| dc.date.issued | 1998 | |
| dc.description.abstract | In den letzten Jahrzehnten sind verschiedene Unternehmenskonzepte erarbeitet worden, die Gestaltungsvorschläge für effiziente Unternehmensführung unter Berücksichtigung bestimmter betrieblicher Bedingungen beinhalten. Ein Bestandteil dieser Konzepte ist auch die betriebliche Bildung. Teils wird sie als Mittel, teils als Voraussetzung für den Erfolg des jeweiligen Konzeptes angesehen. Da betriebliche Bildung einen eigenständigen Teil in den Gestaltungsmustern unternehmerischen Handelns darstellt, ergibt sich daraus eine Reihe von betriebspädagogischen Überlegungen. Zum einen bietet es sich an, aus betriebspädagogischer Sicht über den Zusammenhang von Individuum - Unternehmen - Umwelt nachzudenken. Zum anderen ist die Tatsache, dass die Unternehmenskonzepte und deren Bildungsbestandteile aus der betrieblichen Praxis heraus entwickelt worden sind, Anlass dafür, auf den Praxisbezug der Betriebspädagogik besonders einzugehen. (BIBB2) | |
| dc.description.version | referiert | |
| dc.format.extent | S. 215-226 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703225 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik | |
| dc.relation.ispartofvolume | 94 (1998), H. 2 | |
| dc.subject.classification | S 3.2 Unternehmen und Behörden | |
| dc.subject.classification | S 5.3 Personalentwicklung | |
| dc.subject.classification | G 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt | |
| dc.subject.classification | L 2 Lehr-Lerngestaltung | |
| dc.subject.classification | T 4.9 Pädagogik | |
| dc.subject.classification | L 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden | |
| dc.subject.other | Unternehmen | |
| dc.subject.other | Konzeption | |
| dc.subject.other | Unternehmensführung | |
| dc.subject.other | Personalentwicklung | |
| dc.subject.other | Betriebliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Berufspädagogik | |
| dc.subject.other | Praxisbezug | |
| dc.title | Die Bedeutung betrieblicher Bildung in Unternehmenskonzepten und die Implikationen zur Betriebspädagogik als Feld wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit dem betrieblichen Bildungswesen | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |