Bausteine zum handlungsorientierten Unterricht. 3. Baustein : Die freie Wahl des Lösungsweges

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bibb.id94412
dc.contributor.authorEllenberger, Werner [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:36:59Z
dc.date.available2018-12-17T11:36:59Z
dc.date.issued1996
dc.format.accompanyingmaterialAbbildungen
dc.format.extentS. 20-21
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707907
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer berufliche Bildungsweg
dc.relation.ispartofvolume(1996), H. 6/7
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.titleBausteine zum handlungsorientierten Unterricht. 3. Baustein : Die freie Wahl des Lösungsweges
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1996), H. 6/7