Formelles Lernen - informelles Lernen - Erfahrungslernen : Wo liegt der Schlüssel zur Kompetenzentwicklung von Fach- und Führungskräften? Eine kompetenzbiographische Studie beruflicher Innovationsprozesse

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bibb.id83643
bibb.publishernameRuhr-Universität
bibb.publisherplaceBochum
dc.contributor.authorStaudt, Erich [Verfasser]
dc.contributor.authorKley, Thomas [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:35:51Z
dc.date.available2018-12-17T10:35:51Z
dc.date.issued2001
dc.format.extent62 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695431
dc.language.isode
dc.publisherRuhr-Universität
dc.relation.ispartofBerichte aus der angewandten Innovationsforschung ; 193
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherErfahrungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherInnovation
dc.titleFormelles Lernen - informelles Lernen - Erfahrungslernen : Wo liegt der Schlüssel zur Kompetenzentwicklung von Fach- und Führungskräften? Eine kompetenzbiographische Studie beruflicher Innovationsprozesse
dc.typeBuch
dc.typeGutachten/Studie

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