Fit für die digitale Transformation : Delphi-Studie zur inhaltlichen Curriculumsentwicklung wirtschaftswissenschaftlicher und wirtschaftspädagogischer Studienrichtungen in Österreich

bibb.id780702
bibb.publisherplaceBielefeldde
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_780702
dc.contributor.authorKamsker, Susanne [Verfasser]
dc.date.accessioned2022-10-13T08:32:49Z
dc.date.available2022-10-13T08:32:49Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract"Schlanke und schnelle Arbeitsabläufe, moderne Betriebsführung und die Entwicklung neuer Geschäftsmodelle: Für viele Unternehmen ist die Digitalisierung eine die Chance auf Modernisierung. Wie müssen wirtschaftswissenschaftliche und -pädagogische Curricula an österreichischen Universitäten gestaltet werden, um Studierende auf die Arbeit in digital transformierten Unternehmen vorzubereiten? Zu dieser Frage forscht die Autorin in ihrer Dissertation, in der 62 Expertinnen und Experten im Rahmen einer Hybrid-Delphi-Studie Thesen zur zukünftigen Studienrichtungsgestaltung beurteilen. Die Ergebnisse prognostizieren u. a. die Verankerung digitaler Lehrinhalte wie Datenmanagement und Cyber Policy bis 2025. Anschließend skizziert Susanne Kamsker Handlungsempfehlungen zur Curriculaentwicklung." (Verlag, BIBB-Doku)de
dc.description.dissertationnoteDissertation, Karl-Franzens-Universität Graz, 2021de
dc.description.statementofresponsibilitySusanne Kamskerde
dc.format.extent1 Online-Ressource (392 Seiten)de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.illustrationDiagrammede
dc.format.mediumBuchde
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.isbn978-3-7639-7152-7
dc.identifier.uriDOI:10.3278/9783763971527
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/780702
dc.language.isodede
dc.publisherwbv Media GmbH & Co. KGde
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dc.rdamedia.termComputermediende
dc.relation.ispartofBerufsbildung, Arbeit und Innovation / Dissertationen, Habilitationen ; Band 69
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildungde
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierungde
dc.subject.classificationL 1.3 Curriculumentwicklungde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherWirtschaftswissenschaftde
dc.subject.otherWirtschaftspädagogikde
dc.subject.otherStudiumde
dc.subject.otherCurriculumentwicklungde
dc.subject.otherDigitalisierungde
dc.subject.otherDelphi-Methodede
dc.subject.otherÖsterreichde
dc.titleFit für die digitale Transformation : Delphi-Studie zur inhaltlichen Curriculumsentwicklung wirtschaftswissenschaftlicher und wirtschaftspädagogischer Studienrichtungen in Österreichde
dc.title.alternativeDigitale Transformation und die Ausgestaltung der Curricula an österreichischen Universitätende
dc.typeHochschulschriftde

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Berufsbildung_Arbeit_Innovation_69_Kamsker_Fit_fuer_die_digitale_Transformation.pdf
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