Schüler entwickeln die Steuerung einer Fensterjalousie

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bibb.id97322
dc.contributor.authorJaschinski, Peer [Verfasser]
dc.contributor.authorGrimm, Ralph [Verfasser]
dc.contributor.authorBöhm, Stefan A. [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:55:22Z
dc.date.available2018-12-17T11:55:22Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractAm Beispiel einer Aufgabenstellung aus dem Bereich Steuerungstechnik wird gezeigt, wie Gestaltungsorientierung im Berufschulunterricht umgesetzt wird. (BIBB)
dc.format.extentS. 9-13
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/711307
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume49 (1995), H. 35
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.otherTechnikgestaltung
dc.subject.otherProjektunterricht
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherElektroberuf
dc.subject.otherSteuerungstechnik
dc.subject.otherAusbildung
dc.subject.otherMethode
dc.subject.otherGestaltung
dc.titleSchüler entwickeln die Steuerung einer Fensterjalousie
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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49 (1995), H. 35