Berufsausbildung in der Entwicklung - Positionen und Leitlinien : duales System, schulische Ausbildung, Übergangssystem, Modularisierung, Europäisierung

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bibb.id133758
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.publishernameBertelsmann
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorZimmer, Gerhard [Herausgeber]
dc.contributor.authorBosch, Gerhard [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorEsser, Friedrich Hubert [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorEuler, Dieter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorEhrke, Michael [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorReißler, Ulrich [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDobischat, Rolf [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMilolaza, Anita [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorStender, Axel [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMolzberger, Gabriele [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPabst, Antje [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMucke, Kerstin [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDehnbostel, Peter [Herausgeber]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T17:13:16Z
dc.date.available2018-12-17T17:13:16Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstract"Seit Beginn der 1990er Jahre ist das duale System der Berufsausbildung, das qualifizierte Fachkräfte auf hohem Niveau ausbildet und weltweite Reputation erlangt hatte, in eine sich zunehmend verschärfende Krise geraten. Trotz aller Reformbemühungen ist eine für alle Beteiligten zufriedenstellende Modernisierung nicht absehbar. Zum einen steigen die Kompetenzanforderungen in der Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft. Zum anderen erfordern europäische Reformen wie der Europäische Qualifikationsrahmen und die Leistungspunktesysteme die Modernisierung der Berufsausbildung. Experten und Expertinnen analysieren in diesem Band die Probleme und Reformbemühungen der Berufsausbildung in Deutschland und zeigen Ziele und Leitlinien notwendiger Reformen auf." (Verlag, BIBB-Doku)
dc.description.abstractInhalt: ZIMMER: Notwendigkeiten und Leitlinien der Entwicklung des Systems der Berufsausbildung; BOSCH: Herausforderungen für das deutsche Berufsbildungssystem; ESSER: Ganzheitlich - passgenau - anschlussfähig. Grundzüge eines umfassenden und flexiblen Berufslaufbahnkonzepts im Handwerk; EULER: Flexible Ausbildungswege in der dualen Berufsausbildung; EHRKE: Patchwork oder Berufe? Berufsausbildung ist mehr als Modullernen; REIßLER: Neue Wege in die Ausbildung - Antworten auf den demografischen Wandel aus Sicht der Automobilindustrie; DOBISCHAT/MILOLAZA/STENDER: Vollzeitschulische Berufsausbildung - eine gleichwertige Alternative zur dualen Berufsausbildung?; MOLZBERGER: Differenzielle Qualifizierungswege - neue Perspektiven für sozial benachteiligte junge Menschen: PABST: Berufliche Handlungsräume als Organisations- und Entwicklungsformen individueller Handlungsfähigkeit in der Erwerbsarbeit; MUCKE: Die Herausforderungen des Europäischen Qualifikationsrahmens und Beruflichen Leistungspunktesystems an die Berufsausbildung; DEHNBOSTEL: Berufsausbildung - Durchlässigkeit und Bildungsstandards. (BIBB-Doku)
dc.format.extent214 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.isbn978-3-7639-3694-6
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/750084
dc.language.isode
dc.publisherBertelsmann
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationL 1.1.3 Modulorientierung
dc.subject.classificationI 1.2 Anrechnung im Ausland erworbener Leistungen & Abschlüsse
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherFlexibilität
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherÜbergangssystem
dc.subject.otherModularisierung
dc.subject.otherEuropäischer Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherEuropäisches Leistungspunktesystem
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherBildungsstandards
dc.titleBerufsausbildung in der Entwicklung - Positionen und Leitlinien : duales System, schulische Ausbildung, Übergangssystem, Modularisierung, Europäisierung
dc.typeBuch

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