Weiterbildungsforschung - Stand und Perspektiven

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bibb.id110499
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/download/14199
dc.contributor.authorSauter, Edgar [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:36:08Z
dc.date.available2018-12-17T13:36:08Z
dc.date.issued1991
dc.description.abstractIn diesem überarbeiteten Beitrag für das Kontaktseminar der Berufsbildungsinstitute deutschsprachiger Länder (Zollikofen, Februar 1991) konstatiert der Autor ein neues Interesse an der Berufsbildungsforschung, das auch die Weiterbildungsforschung einschliesst, befasst sich mit Merkmalen der Weiterbildung und Barrieren der Forschung, analysiert Beiträge zur Weiterbildungsforschung aus zahlreichen Forschungsbereichen, geht auf den Beitrag des Bundesinstituts für Berufsbildung ein (Struktur- und Bildungsökonomieforschung, Fortbildungsordnungsforschung, Lernforschung, Fernunterrichtsforschung, Begleitforschung, Qualitätsforschung) und zeigt abschliessend Defizite und Perspektiven auf. (IAB)
dc.format.extentS. 25-30
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatz
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/726866
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume20 (1991), H. 4
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationT 1 Forschungsrichtungen
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationS 3 Institutionen
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.subject.otherWeiterbildungsforschung
dc.subject.otherForschung
dc.subject.otherEinrichtung
dc.subject.otherKoordination
dc.titleWeiterbildungsforschung - Stand und Perspektiven

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20 (1991), H. 4