Plädoyer für ein "duales" Bildungswesen als Perspektive für das 21. Jahrhundert

bibb.id	85764
dc.contributor.author	Greinert, Wolf-Dietrich [Verfasser]
dc.coverage.spatial	DE
dc.date.accessioned	2018-12-17T10:46:07Z
dc.date.available	2018-12-17T10:46:07Z
dc.date.issued	2000
dc.description.abstract	Das Plädoyer fasst die Argumentation des Wirtschaftsexperten van Lith für ein "duales Bildungswesen" zusammen und betrachtet seine Reformüberlegungen unter der Perspektive der Organisationsstruktur des dualen Systems. Die Realisierung des skizzierten Reformprogramms würde das für das deutsche Bildungswesen charakteristische Schisma zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung endlich aufheben. (BIBB2)
dc.format.extent	S. 38-40
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697887
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume	54 (2000), H. 62
dc.subject.classification	S System beruflicher Bildung
dc.subject.classification	S 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classification	S 4.3 Steuerung
dc.subject.other	Berufsbildungssystem
dc.subject.other	Reform
dc.subject.other	Zukunftsperspektive
dc.subject.other	Duales System
dc.subject.other	Wettbewerbsfähigkeit
dc.subject.other	Staat
dc.subject.other	Markt
dc.title	Plädoyer für ein "duales" Bildungswesen als Perspektive für das 21. Jahrhundert
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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