Lernen in Weiterbildungseinrichtungen : PE/OE-Konzepte. Zwischenergebnisse von Projekten. Teil II

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Berlin

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Teil 2 der Veröffentlichung enthält folgende Beiträge: Ivankovic: Wer das Spiel ändern will, muss die Regeln ändern; KEMPER/WACKER: Potenzialorientierte Prozessberatung zur Entwicklung der Innovationsfähigkeit; FISCHER: Weiterbildner lernen selbst organisiertes Lernen; BUROW/HINZ: Evolutionäres Personal- und Entwicklungssystem-EPOS; KEISER/HÜBNER: Gestaltungsprojekt: MOTIV-Lernen; RISCH/STREICHER/SÜß/ZIEGLER: Projekt OnLernMit; SCHICKE/ROSENTHAL/TESCH/WIELPÜTZ: Kompetenzentwicklung als Prozess selbst organisierten und virtuellen Lernens. (BIBB2)

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