Zur Revision der Fernunterrichtsstatistik

bibb.id183568
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorFogolin, Angela [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-03-29T13:48:25Z
dc.date.available2019-03-29T13:48:25Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstract"Nach einer grundlegenden Revision der Fernunterrichtsstatistik ist die jährliche Erhebung der in "Strukturdaten Distance Learning/Distance Education" umbenannten Statistik zu einer Daueraufgabe des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) geworden. Der Beitrag betrachtet die Revision im Kontext aktueller Entwicklungen, skizziert Änderungen im methodischen Vorgehen und beleuchtet die damit verbundenen Potenziale der Statistik." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 52-53
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/768630
dc.language.isode
dc.relation.ispartofForum Erwachsenenbildung : profiliert, kompetent, evangelisch
dc.relation.ispartofvolume51 (2018), H. 3
dc.subject.classificationL 4.2.2 Klassisches Fernlernen
dc.subject.otherFernunterricht
dc.subject.otherStatistik
dc.subject.otherReform
dc.titleZur Revision der Fernunterrichtsstatistik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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