(Mit-)Geteilte Erinnerungen: gegen Missverständnisse im technikdidaktischen Diskurs. Probleme und Stationen der Fachentwicklung in Ost und West. (2. Teil)
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Abstract
Der Beitrag gibt einen kurzen Abriss technikdidaktischer Entwicklung in der Bundesrepublik. Im Mittelpunkt der Betrachtung steht die Phase der Politisierung der technikdidaktischen Diskussion. (BIBB)