Förderung der Personalkompetenz in Schule und Unterricht

Abstract

Personalkompetenz umfasst Eigenschaften wie Selbständigkeit, Kritikfähigkeit, Selbstvertrauen, Zuverlässigkeit, Verantwortungs- und Pflichtbewusstsein, die besonders für den beruflichen Erfolg von jungen Menschen wichtig sind und die berufliche Handlungskompetenz in nicht unerheblichem Maße bestimmen. Obwohl Ausbildungsbetriebe bei Jugendlichen gerade die fehlende persönliche Kompetenz beklagen und bemängeln, ist sie in Bildung und Erziehung von untergeordneter Bedeutung. Vor diesem Hintergrund haben Lehrkräfte große Probleme, die Ausbildungsreife ihrer Schüler herbeizuführen. Auf diese Situation reagierte der Autor mit einem Schulversuch "Personalkompetenz" an der Kaufmännischen Schule in Göppingen. Im Beitrag stellt er verschiedene Ansätze vor, wie Personalkompetenz in Schule und Unterricht gefördert und praktisch umgesetzt werden kann. Es handelt sich dabei um eigene Erfahrungen des Autors, die er in verschiedenen Projekten gewonnen hat. (BIBB-Doku)