Vor- und Nachteile von dualen Ausbildungssystemen : Konzeption von Praktika im Rahmen von (Aus-)Bildungsprozessen in der Gesundheits- und Krankenpflege

bibb.id148833
dc.contributor.authorHofmann, Franz [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:04:59Z
dc.date.available2018-12-17T18:04:59Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"Anlässlich der Diskussion um die Verbesserung der Ausbildungsqualität enthält der Beitrag Überlegungen im Hinblick auf Vor- und Nachteile dualer Ausbildungssysteme und auf die Frage nach Rahmenbedingungen, die nachhaltige Lernprozesse in Praktika gewährleisten. Um die zentrale Frage, wie Praktika konzipiert sein sollen, zu beantworten, werden die unterschiedlichen Varianten von Praktikumskonzepten, die in der dualen Ausbildung zu finden sind, betrachtet. Was duale Ausbildung aus der SchülerInnenperspektive bedeutet, welche Varianten der Realisierung von dualen Systemen etabliert sind und welche Vor- und Nachteile von dualen Ausbildungssystemen sich rekapitulierend ableiten lassen, wird im Beitrag abgehandelt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 119-122
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/754606
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPflegewissenschaft
dc.relation.ispartofvolume13 (2011), H. 2
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationS 1.6.1 Praktika
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherPraktikum
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherCurriculum
dc.titleVor- und Nachteile von dualen Ausbildungssystemen : Konzeption von Praktika im Rahmen von (Aus-)Bildungsprozessen in der Gesundheits- und Krankenpflege
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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