Aufgaben und Funktionsbild des betrieblichen Ausbildungspersonals

Abstract

"In dem Beitrag wird aufgezeigt, dass das in normativen Debatten vorherrschende Leitbild des 'Ausbilders' den realen Gegebenheiten kaum entspricht. Es werden verschiedene und komplexe Aufgabenprofile identifiziert, die eine deutliche Differenz zu den definierten Handlungsfeldern auf der Basis der AEVO darstellen." Die vorgestellten empirischen Befunde basieren auf einer Dokumentenanalyse auf der Datengrundlage von 334 Stellenanzeigen für hauptamtliches betriebliches Ausbildungspersonal. Ausgehend von den Inhalten der Handlungsfelder der AEVO wurde mittels einer mehrstufigen qualitativen Inhaltsanalyse ermittelt, inwieweit die in den Stellenanzeigen von den Betrieben definierten Aufgaben der Ausbilder Diskrepanzen zu den in der AEVO verankerten normativen Vorgaben erkennen lassen. (Autorenreferat, BIBB-Doku)