Psychiatrische Pflegekompetenzen entwickeln und prüfen

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bibb.id161438
dc.contributor.authorGrieser, Manuela [Verfasser]
dc.contributor.authorKunz, Stefan [Verfasser]
dc.contributor.authorAbderhalden, Christoph [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:49:23Z
dc.date.available2018-12-17T18:49:23Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstract"Berufliche Handlungskompetenzen in der Pflege sollten nach dem Ansatz des situierten Lernens anhand konkreter praxisnaher Situationen gefördert und geprüft werden. Die Ziele des Projektes waren (1) anhand einer Literaturrecherche zu erfassen, welche Instrumente sich eignen, Kompetenzen in der Praxis zu messen. (2) Es wurden praktische Fallstudien erhoben, welche in objektiv strukturierte Lern- oder Prüfungssituationen transformiert werden sollen. Im Artikel werden verschiedene Assessmentinstrumente aus der Literaturrecherche vorgestellt und es wird anhand einer Fallbeschreibung die Entwicklung einer konkreten Lern- oder Prüfungssituation aufgezeigt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 239-248
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758979
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPflegewissenschaft
dc.relation.ispartofvolume15 (2013), H. 4
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationL 6.3.1 Diagnose- & Messinstrumente
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherPsychiatrische Pflege
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherKompetenzfeststellung
dc.subject.otherSchweiz
dc.titlePsychiatrische Pflegekompetenzen entwickeln und prüfen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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15 (2013), H. 4